快乐指数超90分的孩子仅占1/4 把心中别人家的孩子请出去

原标题：快乐指数超90分的孩子仅占1/4，专家认为要接纳孩子的不完美：

每一个缺点其实都是孩子成长起点

很多人说但愿天天都是“六一”儿童节，那么节日里的孩子快乐吗?上海家长学校课前抽样调查显示：家长认为自己孩子的快乐指数以100分为满分的话：60分以下，占4.47%;61分—70分占19.13%;71分—90分占53.15%;91分—100分占23.25%。童年快乐指数超过90分的孩子接近1/4。

“现在孩子的物质生活条件比父母小时候要好很多，但从孩子精神层面和内心世界的快乐程度来看，未必比父母小时候要好。”上海家长学校在线课堂进行“尊重、理解、接纳——让儿童更快乐”特别直播，多位儿童教育专家坦言，“学习的压力”和“家长的意愿”这两个“人”，以及“别人家的孩子”这“第三者”，正不断抽走孩子童年的快乐。

过半孩子2小时内完成作业

直播课前，上海家长学校通过“云开平台”发布专题调查问卷，共2907人参与调查，家中孩子年龄段主要为6岁—11岁。

在近3000个家庭中，孩子每天做作业的时间在1小时以内的有422人，占14.52%;1小时—2小时的有1182人，占40.83%;2小时—3小时的有799人，占27.49%;3小时以上的有499人，占17.17%。另外，有家人陪伴孩子做作业的有2084人，占71.69%;没有人陪的为823人，占28.31%。

在受访家长眼中，孩子最大的兴趣爱好是什么呢?真正以“学习”为最大兴趣爱好的，仅占6.33%;最大兴趣爱好是阅读的，占15.14%;是游戏的，占33.02%;是体育活动的，占16.72%;艺术类占28.79%。

面对5.5万人次收视家长，在线课堂的上海广播电视台主持人韩旭介绍，孩子心情不好的主要原因，在“开诚布公”的家长们看来，通常是因为负担过重的学习和考试、老师过于严厉的教育和父母的打骂、没有自由、父母的攀比心和急功近利的教育方式等。

把心中别人家的孩子请出去

上海开放大学学前教育专业副教授董丽敏分享了一个案例：有记者分别采访父母和他们的孩子。记者问父母：“如果给您的孩子打分，您会打多少分呢?”爸爸妈妈们开始细数起孩子的不足，然后迟疑地回答：“70分”“85分”“我觉得90分吧”……当记者又问在一边玩耍的孩子们：“如果让你给爸爸妈妈打分，你会打多少分?”孩子们扬起稚气的小脸，骄傲地回答：“嗯，100分”，“我给妈妈100分!”……

董丽敏认为，孩子们接纳了父母的缺点、错误、失败、平庸和平凡。“每一个缺点其实都是孩子成长的起点。”她说，“家长要把自己心中那个‘别人家的孩子’请出去，接纳孩子的不完美。”上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会副主任孙传远表示，对孩子过多的责怪和批评，会让孩子对父母产生距离感，怀疑父母不喜欢他，导致亲子关系疏离。

至于“对比”，董丽敏给家长们传授方法：自己跟自己比，今天跟昨天比，这次跟上次比。

专家建议，家长要放平“管教和爱护”这把“水平尺”。以“儿童的秘密”为例，年幼的孩子没有秘密，父母觉得很开心;随着孩子逐渐长大有了秘密，父母开始担心，想要挖掘孩子的内心世界，甚至进一步控制孩子……

“当发现孩子有了秘密，说明孩子开始成长。”孙传远说，“家长们要理解孩子在每一个成长阶段的身心发展规律，给孩子足够的私人空间。智慧的家长能管理好自己情绪，帮助孩子疏导不良情绪，家长快乐，孩子也快乐。”(记者 徐瑞哲)

关键词： 快乐指数 孩子 不完美